54教科書含批判種族理論,佛州拒列入採用清單

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54教科書含批判種族理論,佛州拒列入採用清單
■包括佛州在內的共和黨州,均反對學校教授批判性種族理論CRT。

佛州教育局上周五宣佈,本州已拒絕將54本提交審查的數學教科書,列入下學年的學校教科書採用清單,因為它們不符合該州的新標準或包含被禁的題材,例如「批判性種族理論」(Critical Race Theory,簡稱CRT)。這是佛州歷史上拒絕批准送檢教科書數量最多的一次。

佛州教育局上周五發表聲明稱,在提交的132本教科書中,有54本(約佔送檢總數41%)不會列入教科書採用清單,因為它們不符合該州訂立的新標準或包含被禁止的題材,例如「批判性種族理論」。其中拒絕最多的是幼稚園至小學五年級的數學教科書,原因是在數學中添加社會情感學習(SEL)。

聲明補充說,儘管拒絕了41%提交書目,但每個核心數學課程和年級都至少有一本教科書可用。

美國的公立學校沒有統一的全國課程,不過40多個州採用的教學大綱《通用核心標準》(Common Core Standard),為數學課程提供了一些統一的標準。

批判性種族理論起於美國上世紀70及80年代,理論核心指美國的法律和制度的本質是種族主義,是要維持白人與非白人(特別是黑人)之間的政治、社會和經濟不平等的一套系統制度,讓白人可以一直處於支配地位。

近年批判性種族理論已被政治化,反對者認為,該研究領域是基於馬克思主義,對美國的生活方式構成威脅。

去年6月,佛州禁止在學校教授這套理論。

州長德桑提斯在聲明中說,他很感謝州教育局長科倫和他的團隊對這些教科書進行了如此徹底的審查,以確保它們符合法律規定。佛州民主黨議員史密斯則推文反駁,指德桑斯開始將課室轉為政治戰場。

■德桑提斯歡迎教育部上周的決定,他指摘一些教科書出版商向兒童灌輸有問題的概念。